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來源：網(wǎng)絡(luò)
曾經(jīng)在知乎上看到一個(gè)帖子，帖子的內(nèi)容讓人震撼。
有個(gè)小伙子晚飯后陪著懷孕五六個(gè)月的老婆在小區(qū)里散步。
有個(gè)熊孩子抱著籃球，跑過來朝孕婦的肚子上扔過去，小伙子沒反應(yīng)過來，他老婆本能的拿手一擋，但還是砸中了。
他老婆當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，就坐下了。這時(shí)熊孩子的奶奶過來了，說小孩子不懂事，就要拉著熊孩子走。
小伙子剛要發(fā)作，熊孩子突然掙開奶奶的手，又抱起籃球朝孕婦扔了過去。
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2020-2-3 09:35 上傳
這次小伙子有準(zhǔn)備，一手空中搶斷，順勢(shì)把籃球甩回去，命中小孩腦袋。熊孩子倒地大哭。
這位奶奶拉起來熊孩子，指責(zé)小伙子怎么欺負(fù)小孩子。
看到事情的走向，安全君不禁想說：這樣護(hù)短不講理的長(zhǎng)輩，怎么教育得出懂事的孩子？！
今天，你覺得他只是個(gè)孩子，長(zhǎng)大后自然就懂事了；明天，社會(huì)就會(huì)替你狠狠地教育他。
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2020-2-3 09:35 上傳
之前有這樣一則新聞，在四川遂寧的一輛公交車上，一個(gè)7歲的男孩站在車廂里，對(duì)著旁邊一個(gè)年輕人連續(xù)踢了三腳。
年輕人冷眼看著他踢這三下，突然站起來揪住男童的衣領(lǐng)，一把將其摔到地上，最后還狠狠地踩了幾腳。
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2020-2-3 09:35 上傳
男孩的動(dòng)作，就像在不斷試探年輕人的底線。
踢了第一腳，他沒理我？第二腳，還是不理我。那就再踢一腳吧，反正踢了也沒事。
三腳下去，年輕人怒氣積滿，把男孩摔倒在地。
單看年輕人的動(dòng)作，下手的確很重。但是網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，并不全都是指責(zé)年輕人。
甚至有一半的人說，年輕人雖然下手重，但是小孩的動(dòng)作也確實(shí)招人煩。
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2020-2-3 09:35 上傳
事后，記者采訪這個(gè)熊孩子的父母，父親表現(xiàn)得十分憤怒：“那個(gè)人太暴力”。
這個(gè)年輕人或許暴力，但男孩的父母更應(yīng)該反思一下，平時(shí)對(duì)孩子的管教是不是太放縱了一點(diǎn)，不然也不會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人進(jìn)行“三連擊”。
說到底，還是父母對(duì)孩子平時(shí)的管教不多， 孩子的教養(yǎng)不夠。
有些家長(zhǎng)總以為孩子小，別人不能拿孩子怎么樣，的確如此，當(dāng)你總用“他還是個(gè)孩子”的論調(diào)來包庇孩子，孩子就會(huì)更加無法無天，不辨是非。
但是他卻忘了，早晚有一天，他會(huì)成年，到時(shí)候他所要承擔(dān)的后果一定比你想象得要多，這不是幫孩子，而是害孩子，占?jí)蛐”阋肆�，社�?huì)一定會(huì)狠狠地教訓(xùn)他。
人生沒有溫室，越早讓孩子知道做人的道理，越是最高級(jí)的關(guān)愛。
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2020-2-3 09:35 上傳
父母是原件，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子是復(fù)印件。
父母的說話方式、做事方法和思維方式，都直接影響著孩子，從某種意義上說，父母無時(shí)無刻不在塑造著自己的孩子。
所以，為了不讓孩子被社會(huì)狠狠的教育，父母就應(yīng)該好好的教育孩子。
今年6月份，在內(nèi)蒙古呼和浩特市的一家商場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)小男孩不小心打翻了手中的粥，雖然商鋪的人表示保潔員會(huì)來打掃，但是孩子?jì)寢尡硎荆?/font>
兒子自己犯的錯(cuò)，要承擔(dān)打掃責(zé)任。
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2020-2-3 09:35 上傳
拍攝者說：小男孩看上去并沒有覺得委屈，而是蹲在地上把粥擦干凈扔到垃圾桶后，和媽媽一起離開了。
這個(gè)小小的舉動(dòng)，引來一眾網(wǎng)友的點(diǎn)贊：言傳身教，父母就是孩子最好的榜樣！
父母的品格決定孩子的一生，家庭的教育影響孩子的未來。
很多時(shí)候，孩子調(diào)皮，確實(shí)是天性。但是家長(zhǎng)必須知道，調(diào)皮和“熊”并不是一個(gè)概念。
孩子犯錯(cuò)時(shí)，如果我們一直選擇做他的保護(hù)傘，理直氣壯的告訴別人“他還是個(gè)孩子”，那么對(duì)他將來的人生毫無益處。
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2020-2-3 09:35 上傳
面對(duì)熊孩子時(shí)，父母應(yīng)該怎么做呢？
1.及時(shí)糾正錯(cuò)誤
教育熊孩子時(shí)，我們首先要搞清楚孩子為什么這么做。
行為本身不是重點(diǎn)，他們可能只是通過行為傳達(dá)某些觀點(diǎn)。
搞清楚動(dòng)機(jī)，才能更好地教育。
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2020-2-3 09:35 上傳
當(dāng)然，我們千萬不要認(rèn)為“他還是個(gè)孩子”而不在意，要及時(shí)地告訴他，哪些習(xí)慣是不好的，該怎么改正。
孩子知道了錯(cuò)誤，才會(huì)糾正不好的習(xí)慣。
2.適當(dāng)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
小孩子畢竟還小，很多時(shí)候他們都希望獲得鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，所以父母在孩子們改正壞習(xí)慣或做好事時(shí)，應(yīng)該在精神上有所表示。
這樣孩子們才會(huì)更積極努力的改正錯(cuò)誤，然后做得更好！
3. 學(xué)會(huì)溝通，尊重孩子
和孩子溝通時(shí)，我們要注意說話的技巧，學(xué)會(huì)換位思考，尊重他們的意愿。
切忌居高臨下的態(tài)度，否則他們會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽一點(diǎn)都不理解自己。
只有我們走進(jìn)孩子的內(nèi)心，對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)的效果才會(huì)更好。
作者簡(jiǎn)介：文章來源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系情商夜讀（ID：ieq365）刪除。
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