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[本地資訊] 徐菊花:心有摯愛,做一個陽光使者

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真探組

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樓主1#
發(fā)表于 2020-12-15 08:45:25|來自:中國安徽馬鞍山 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 | 來自安徽


      “我是一支蠟燭,燃燒自己,照亮學生的心靈;我做一個陽光使者,釋放自己,溫暖關愛身邊的人!边@是宿松縣城關小學徐菊花老師工作三十多年來所踐行的理念。
      在長期工作中,她那熱情、細致、務實的工作態(tài)度讓人敬佩;她那熱心服務、樂于奉獻的精神讓人嘆服;她那春風化雨、親和愉快的教學藝術感染和教育著每一個學生。她用自己的摯愛在小學教育這塊希望的園地撐起對事業(yè)的承諾,實現(xiàn)自己的追求和奉獻。
播灑陽光,春風化雨
      1987年8月,徐菊花從宿松師范畢業(yè)后,回到家鄉(xiāng)佐壩的王嶺小學工作,教語文學科,兼班主任。工作伊始,她一邊大量閱讀語文教學方面的書籍和雜志,一邊虛心向老教師求教。在沒有課的時候,她就主動去聽教學經(jīng)驗豐富的老師上的課,細心觀摩這些老師課堂上的教學流程和板書的重點,體會如何提高教學的互動性和趣味性,琢磨著怎樣才能創(chuàng)新出一種讓學生喜聞樂見的教學方法,使學生在愉快的氛圍中學習。
      徐菊花總是帶著陽光般的微笑走進教室,神情和藹可親,給予學生如沐春風的溫馨。上課時她語言活潑風趣,生動美妙的講解將學生帶到知識的殿堂和美的世界。在教學中,她發(fā)現(xiàn)學生普遍都怕寫作文,于是就抓住這個難點,分析學生怕寫和寫不出來的原因,告訴學生多積累詞匯、多背誦課文、多課外閱讀,遵循“詞不離句、句不離篇”的規(guī)律,寫作時,按順序先寫順一句、寫通一段、再連接成篇。她有意地選一些短文讓學生擴寫或縮寫。批改作文時詳細評注,指出寫字要正確,用詞要恰當,語句要通順,條理要清楚。選擇寫得較好的作文在課堂上范讀,當場講評,她通過這種和風細雨的教學方式使學生得到鼓勵和啟發(fā),感受到語文和寫作課的樂趣。
       1989年10月,徐菊花的女兒出世了。丈夫在城里工作,她一個人在學校,既要工作,又要帶孩子。同事們擔心她太累,她動情地說:“對待學生,就像對待自己的孩子一樣,盡職盡責,悉心培養(yǎng)。”心有陽光,源自于內(nèi)心的澄澈和愛意。她夙興夜寐,辛勤工作,激勵自己像點燃的蠟燭一樣,燃燒自己,照亮學生。1991年8月,徐菊花老師選調(diào)到縣城關小學工作,她那熱情洋溢、具有親和力的教學風格同樣得到好評。春播秋收,她所帶班級學生的成績總是名列前茅。她熱愛語文教學,愛是她的源動力。她有強烈的進取心,堅持鉆研業(yè)務,提高教學水平和藝術。她有動筆的好習慣,寫工作心得和教研論文,探討小學語文教學的難點和規(guī)律。她寫的論文《讓孩子快樂學習》,曾在省教育廳舉行的專題征文競賽活動中榮獲一等獎;2014年12月,她的家庭榮獲首屆全省“書香之家”榮譽稱號。
      徐菊花深深地體會到,作為一個班主任老師,既要抓好教學工作,又要以學生為中心,全方位、多緯度地關心學生,做學生的貼心人。在城里和鄉(xiāng)下學校工作期間,她為家庭困難的學生交過學費;她幫助過學生治病療傷,她為輟學的學生提供幫助讓他們重新回到學!恳欢漉r花從播種到吐露芬芳都是一個漫長的過程,需要陽光雨露,需要精心培育和耐心等待。學生的成長就如一朵朵含苞待放的花,徐菊花老師就是辛勤培育花朵的園丁,就是擁抱希望的陽光使者。
熱情服務,精心理財
      1997年7月,學校根據(jù)徐菊花熱情、細致的性格和組織協(xié)調(diào)能力強的特點,安排她接任學校的財務工作。這對她來說是一個全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過慎重考慮,她服從組織安排,勇敢挑起這副重擔。
      一切又從頭開始。始在老財會人員的幫助指導下,熟悉財務工作流程,刻苦學習財會基礎知識,學習《會計法》和各項財務規(guī)章制度。白天忙工作,晚上抓學習。在支出上,嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,仔細審核各類原始憑證,把好支出關;在業(yè)務上,一絲不茍,及時、準確報送各種會計憑證和財務報表,提高工作的時效性;在服務上,任勞任怨,積極熱情地為教師辦事;對外聯(lián)絡上,她主動跑財政、銀行和主管部門的財務結算中心,對指標、核票據(jù)、審憑證、辦撥款、報賬表。她想,做好本職工作,快捷完成領導交辦的各項任務,為教學工作提供周到細致的服務,再忙、再累都是值得的、開心的。
      學校財務工作接觸面廣,事務繁雜,服務性強。徐菊花既要做好本職工作,還要帶課。假期,老師們可以安心休息,但徐菊花仍是忙得不亦樂乎,放假前后要進行各種費用支出結算和造冊發(fā)放;開學前要做好各項準備工作;寒假后,老師們忙著過春節(jié),徐菊花卻為報送各種報表、核發(fā)各項經(jīng)費、進行年終決算、編制單位預算而加班加點。學校退休老同志多,分居四面八方,許多不明白的事都要找她,各種費用的報銷都要她辦理,各種零星款項都要代理匯寄,她都熱情應對,從不敷衍。退休老師們都贊她是一個待人熱心、使人放心、讓人暖心的人,像綻放在校園里的一株康乃馨,總是那樣親切和溫暖。2016年她光榮加入了中國共產(chǎn)黨;2017年,她被提拔到校工會領導崗位。
愛心綿綿,扶貧濟困
       當一個人活成一束光,就會散發(fā)出一種自信和親和力,給人溫暖和造福。幾十年來,無論是在教學和財會崗位,她身上都洋溢著熱力和活力,彰顯出人生的精彩。尤其是黨的十九大以來,她牢記黨的宗旨,積極投身扶貧攻堅戰(zhàn),接對幫扶孚玉鎮(zhèn)龍山村三個貧困戶,幫助他們制定脫貧計劃,為他們排憂解難。葉金枝家因病致貧,她和老公常年生病,徐菊花就經(jīng)常幫助聯(lián)系醫(yī)院和醫(yī)生,代辦入院手續(xù),幫助送檢拿藥,打水打飯;虞慎國患高血壓和腦梗,她就為他申辦慢性病卡,代理報銷藥費。逢年過節(jié),徐菊花都上門慰問,送肉送油送米;換季的日子,徐菊花幫他們添置衣物。2018年8月15日,天雨路滑,徐菊花在回來的路上不慎摔斷了左手臂,但她無怨無悔。如今,這三家都已如期脫貧,徐菊花也與他們建立起深厚的友誼。
      近十多年,徐菊花默默無聞、解囊救助兩名貧困孩子學習和生活。當?shù)弥悵h鄉(xiāng)朱灣村孤兒梅小焰上武漢理工大學學費和生活費無著落時,她和丈夫一起趕往山區(qū)探望小梅,當場表示為小梅提供上大學期間的費用,幫他順利讀完大學。2011年小梅大學畢業(yè)后被上海石化局錄用,現(xiàn)已成長為海上鉆井平臺一位優(yōu)秀、年輕的工程師。
       徐菊花救助陳漢鄉(xiāng)鄧山村女孩鄧蘭榮的故事,更是讓人感動。鄧蘭榮現(xiàn)年19歲,剛出生時就被拋棄野外,是陳漢鄉(xiāng)鄧山村的鄧老在外賣草紙時發(fā)現(xiàn)撿養(yǎng)的。鄧老和年邁的母親生活在一起,家境艱難,鄧蘭榮是奶奶用米湯喂養(yǎng)大的,自幼營養(yǎng)不良。奶奶病逝后,鄧老拖著病體、帶著鄧蘭榮來到縣城,租住一間破舊屋,靠拾破爛、打零工維持生活。鄧蘭榮7歲那年還被遠房親戚帶到南方去買唱、賣花,飽受饑餓和打罵。2011年徐菊花婆婆生病家里請了保姆。徐老師聽保姆難過地講到鄧蘭榮的遭遇后,隨即叫保姆將蘭榮帶到家里,看著眼前矮小瘦弱的鄧蘭榮,一股憐愛之情涌上心頭,決心幫她學習成長。第二天徐菊花帶鄧蘭榮到城關小學插班就讀(因鄧蘭榮無戶口沒有上學),然后徐菊花夫妻倆多次到陳漢鄉(xiāng)和鄧山村,幫助解決了鄧蘭榮戶籍問題。在徐菊花的扶助下,鄧蘭榮現(xiàn)在合肥市衛(wèi)校讀高護專業(yè)。   
      如今,徐菊花已年過五十了,但她仍不忘初心,與時俱進,以愛心做人,以誠心做事,為教育事業(yè)繼續(xù)奉獻自己的光和熱。


               來源:宿松婦聯(lián)

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