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2020-5-13 14:10 上傳
一個人活著,有太多的身不由己;一個人活著,不斷在挫敗中成長;一個人活著,有時不僅僅為自己。
今天要說的故事,來自于曾微不足道的人物,可他最終活成了一束光。
他叫劉秀祥,1988年出生于貴州省的一個小山村。
只可惜,他沒有普通小朋友那般無憂無慮的童年。
他4歲那年,父親因病去世,家里的經(jīng)濟來源也隨之轟然倒塌。
母親沒能承受住這個打擊,患上了間歇性精神病,不僅失去了自理能力,還經(jīng)常會發(fā)病。
幾乎一夜之間,家不成家。
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好在還有哥哥姐姐們,他們一起種地和照顧母親,維持著最基本的家庭生活。
但這樣的生活,也沒能堅持多久。
由于受不了捉襟見肘的生活,劉秀祥的哥哥姐姐們相繼離家出走,從此再無消息。
家中就只剩下了年幼的劉秀祥和母親。
在這種情況下,無論是誰都會崩潰。
可劉秀祥沒有選擇。
還在讀三年級的他,突然就成了一家之主。
才11歲。
其他這樣年紀的孩子,還在父母的庇護下快樂成長,可他卻被迫早早成年了。
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常常天還沒亮,他就要起床種田和砍柴,為一天的生活早早做準(zhǔn)備。
小小又稚嫩的肩膀,在磨練中也變得越來越堅強。
可即使生活再難,他也從未想過放棄讀書。
因為那是他唯一能看到的希望。
雖然并不清楚讀書可以帶給自己什么,雖然那個希望遙遙無期,可讀書依然是支撐他的全部力量。
那時學(xué)校離他家很遠,遠到來回需要4個小時,而回家后還有農(nóng)活和母親需要他照料。
可他依然咬牙堅持,小升初考試中,他以優(yōu)異的成績考上了縣重點中學(xué)。
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但高額的學(xué)費,讓他望而卻步。
還有母親,毫無自理能力的她該怎么辦?
經(jīng)過深思熟慮后,劉秀祥做出了一個讓所有人震驚的決定:
選擇不要學(xué)費的民辦中學(xué),帶著母親去縣城上學(xué)!
他的出發(fā)點固然好,可沒有經(jīng)濟來源的兩個人,在人生地不熟的地方該如何生存?
他們首先要面對的就是住宿問題。
劉秀祥想到的辦法是,在學(xué)校附近的山坡上搭了個簡易的棚子,從此那里就是母子倆風(fēng)雨飄搖中的家。
每天放學(xué)以后,劉秀祥就要開始工作,搬磚頭、扛水泥、撿廢品...
劉秀祥干遍了臟活累活,只為母子倆可以糊口。
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沒有菜吃,他就跑到菜市場撿些別人不要的菜葉煮著吃。
是的,很多時候連油都沒有。
一個正長身體的小伙,為了夢想與母親,只能一再透支自己的身體,以致只有80斤。
這對于很多人而言不可思議,卻是劉秀祥經(jīng)歷的真實人生。
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上了高中后,由于課業(yè)繁重,他只能下了晚自習(xí)再去撿廢品,從深夜撿到凌晨4、5點,回來洗把臉再去上課。
長時間的營養(yǎng)不良和缺乏休息,讓劉秀祥的身體不堪重負。
最后只能帶病參加高考,結(jié)果不幸名落孫山。
這對于劉秀祥的打擊是巨大的,他可以承受住一切厄運,可以忍受生命中的任何疾苦,可他無法接受夢想落空的現(xiàn)實。
他用生命在讀書,可命運卻無情的拋棄了他。
這是他一直以來的精神支柱!
在理想與現(xiàn)實的撕扯之中,他無意間看到曾經(jīng)寫下的一句話: 當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時,你回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳。
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這句話,猶如一記耳光打醒了他。
是啊,比起那些沒有親人的孤兒,他至少還有母親,雖然她無法照顧自己,可只要她在,他就還有一個家。
而且扛過了那么多磨難,現(xiàn)在已經(jīng)看到了曙光,他又有什么理由放棄?
痛定思痛之下,他決定復(fù)讀。
可復(fù)讀就意味著需要錢,他哪來錢呢?
萬般無奈之下,他只能去找一所民辦學(xué)校的校長,在遭到反復(fù)拒絕后,第五次時,他跪了下來。
這一跪,跪出了他與母親的未來!
2008年,他終于拿到了夢寐以求的大學(xué)錄取通知書,那一刻他激動得無以復(fù)加。
可在短暫快樂之后,他發(fā)現(xiàn)學(xué)費要幾千塊,那對于他而言無疑是天文數(shù)字。 接下來的路該怎么走?
他決定利用假期賺足去大學(xué)的路費,到了學(xué)校后,無論學(xué)校開出什么條件他都愿意,但他絕對不會放棄上大學(xué)!
就這樣,他帶著母親來到了山東。
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也就是在那時,他的事跡引起了媒體的關(guān)注,隨后幾十家媒體相繼報道了他的故事,許多愛心人士紛紛向他伸出了援手。
但這突如其來的關(guān)愛,沒有讓他失去初心。
他感謝眾人的好心、拒絕了大部分資助,只接受了學(xué)校為他和母親安排的住處。
他當(dāng)然知道接受捐贈,會讓他過得輕松一些,可也許就因此失去了自食其力的能力。
之后的人生一如從前,除了學(xué)習(xí)外,他把所有的時間都用來照顧母親和打工。
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畢業(yè)那年,很多單位都向他伸出了橄欖枝,面對唾手可得的精彩人生,他再次做了一個讓人震驚的決定:
回到家鄉(xiāng)成為一名教師!
他想用自己的經(jīng)歷,激勵那些孩子們,自己在困難重重中都可以做到,他們更加可以。
外邊的世界比想象中還要美好,他希望他們都可以看到。
就這樣,他帶著母親回到家鄉(xiāng),成為了一個普通又不普通的老師。
面對家鄉(xiāng)部分人們對教育的漠視,他一遍又一遍家訪,跑遍了整個鄉(xiāng)鎮(zhèn),騎壞了8輛摩托車,改變了一個又一個孩子的命運。
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他還在租房子,卻把一大半的工資奉獻給了學(xué)生。
他經(jīng)常叫學(xué)生們來家里吃飯,讓那些缺乏父母陪伴的孩子,感受到家庭的溫暖。
在他的悉心呵護下,很多孩子重新定義了學(xué)習(xí)的意義。
劉秀祥像一束光照亮了他們的人生。
現(xiàn)在,他已是望謨縣實驗高中的副校長,他仍然不遺余力的奮戰(zhàn)在教育的第一線,用自己的熱血反哺那片生養(yǎng)他的土地。
他的母親還是和他生活在一起,健康平安。
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一個人可以怎么活?
有人選擇醉生夢死,有人選擇肆意而為,也有人選擇默默奉獻!
這當(dāng)然都是個人的選擇,我們無從非議。
可劉秀祥卻用自己的實際行動,感動了無數(shù)人。
如果換一個人經(jīng)歷他的人生,可能早就對命運繳械投降,自怨自艾的過完下半生。
但劉秀祥賦予了人生不同的注解。
讓人熱淚盈眶的是,他不僅改變了自己,還用善良溫柔了整個世界!
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2018年,劉秀祥入選了“中國好教師”,可他謙虛的表示只是自己幸運。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
沒有數(shù)十年如一日的堅持,又怎會有如今的榮耀加身?
這一切,都是你應(yīng)得的榮光。
他用自己的經(jīng)歷告訴我們,只要有夢想,只要去堅持,只要勇敢面對,就一定會等到光明。
最后,我也想向劉秀祥伸出大拇指:
你平平淡淡,但萬丈光芒。
有書君說 世間有太多道理,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)
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